5月31日下午，學院在線進行了MPAcc案例開發(fā)工作坊活動第九期，組織學院師生參加中國工商管理國際案例庫舉辦的 “高質(zhì)量教學案例開發(fā)經(jīng)驗交流會”。

來自上海大學管理學院的薛奕曦副教授首先進行了案例開發(fā)經(jīng)驗分享。薛老師及其團隊撰寫的教學案例蟬聯(lián)2020年度和2021年度中國工商管理國際最佳案例獎一等獎。她以自身撰寫的《極智嘉：AI倉儲機器人企業(yè)進階之路》為例，詳細闡述了如何選出典型性的案例，如何進行有效的企業(yè)現(xiàn)場調(diào)研，如何界定正文和案例使用說明的關(guān)系并交叉開發(fā)，如何進行教學案例正文及使用說明的設(shè)計、謀篇布局和課堂教學要點的寫作等高質(zhì)量教學案例開發(fā)的寫作要領(lǐng)。

上海財經(jīng)大學電子商務(wù)研究中心主任、上海財經(jīng)大學信息管理與工程學院副教授、中國工商管理國際案例庫學科編輯勞幗齡從案例評審角度進行點評，她從案例評選的標準、教學案例與案例競賽的區(qū)別等方面，逐一分析案例開放的方向并提供建議。

中歐國際工商學院案例中心主任陳世敏教授進行了“案例競賽和評審標準簡介”的主題交流。他就近幾年優(yōu)秀的案例研究論文、中國工商管理國際最佳案例獎獲獎情況進行了分析，對高質(zhì)量教學案例進行了詮釋，并在詳細解讀大賽流程和評審標準的基礎(chǔ)上，闡述了高質(zhì)量教學案例的開發(fā)要點。

在最后交流環(huán)節(jié)，參會師生就分析思路的寫作，會計與財務(wù)領(lǐng)域如何開發(fā)高質(zhì)量的圖書館案例，如何對案例中的人物有效刻畫，工作案例與教學案例的區(qū)別，教學中學生對案例討論的深度等多個方面紛紛提出自己的問題，與三位老師進行了熱烈深入的互動討論，大家都覺得受益匪淺。

本次案例開發(fā)工作坊，為學院師生進一步指明了高質(zhì)量教學案例開發(fā)的方法，有助于師生以全球視野深入探索中國管理問題的能力提升。